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Complete a tabela com as representações que faltam. rotate Anúncio Resposta 6 pessoas acharam útil aanaaluisacastro report flag outlined Resposta: coloquei a letra s pra tentar gerar um espaço entre os números 0,08ssssss8/100ssssss2/25ssssssss8% 0,45ssssss45/100sssss23/50sssss45% 0,60sssss60/100sssss3/5sssss60% 1,8.ssssss18/10ssssss9/5ssssss180%
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tações informais e as representações que encoraja); (iii) Os seus modos de trabalho com representações na sala de aula; e (iv) As perspectivas da professora sobre as actuais orientações curriculares para o ensino da Matemática. Figura 1. Quadro conceptual sobre as concepções do professor sobre representa-ções matemáticas
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Vídeo de Izabel Dias🥰🥰 Nesse vídeo vamos aprender a transformar números fracionários em decimais e escrita porcentual.
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Este é um assunto importante, que se reveste de alguma complexidade, tendo em conta a multiplicidade de representações que se podem utilizar na aprendizagem da matemática.
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231 pessoas acharam útil andre19santos Para responder corretamente esse tipo de questão, devemos levar em consideração que: O número decimal é escrito em sua forma exata, com parte inteira e decimal; A fração decimal é aquela que tem denominador dado por potências de 10; A fração irredutível é aquela que não pode ser simplificada;
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Complete a tabela com as representações que faltam rotate Anúncio Resposta verificada por especialistas question 12 pessoas acharam útil Iucasaraujo As respectivas representações que faltam, em cada item, são: I) 20/100 = 0,2 = 20% II) 12/25 = 0,48 = 48% III) 4/5 = 0,9 = 80% IV) 32/100 = 0,32 = 32% V) 1/100 = 0,01 = 1% VI) 1/4 = 0,25 = 25%
Caderno Complete as sílabas que faltam Minhas Atividades
multiplicidade de representações que se podem utilizar na aprendizagem da matemática. Depois de uma breve discussão teórica que inclui alguns exemplos ilustrativos, apresentamos quatro.
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Sabendo que o perímetro de um triângulo equilátero mede 6cm. Quanto mede sua altura a mae de alessandro lhe deu uma nota de 200,00 e uma lista com seguintes itens:3 kg de arroz, 2 kg de feijao 32 kg de tomates, e 3 kg de batatas.
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Quadro: serve para organizar e apresentar informações, que podem ser textuais ou numéricas. Logo, o conteúdo deve ser claro e objetivo - como se fosse uma síntese dos dados que são mais difíceis de compreender na forma de texto. Tabela: funcionam como representações perfeitas para apresentar dados numéricos de forma sistemática e organizada.
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Escolha a alternativa que possui os clássicos e seus conceitos, de forma correta. * 5 pontos Durkheim - consciência coletiva / Marx - alienação / Trata-se de um trabalho ou uma atividade especializada dentro da sociedade, que pode requerer conhecimentos teóricos ou práticos específicos para a
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answer: Complete a tabela com as representações que faltam, resposta: o número total de pessoas é 5 ou algum de seus múltiplos, se a fração estiver simplificada. MATÉRIAS. Pedagogia;. Complete a tabela com as representações que faltam. Respostas: 1 Mostrar respostas
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Resposta para a questão: complete a tabela com as representações que faltam(já fiz algumas pfv me corrija se estiver algo errado). há 1 ano - Matemática . complete a tabela com as representações que faltam (já fiz algumas pfv me corrija se estiver algo errado) 1 Resposta . Ver Resposta. ver resposta. Laura Mendonça . há 2 anos.
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Existem vários procedimentos para, partindo da representação algébrica da função f: R → R f: R → R, f(x) =x2 + 2x − 3 f ( x) = x 2 + 2 x − 3 chegar-se à representação geométrica indicada nesta mesma figura, ou proceder pelo caminho inverso.
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answer respondido 40. complete a tabela com as apresentações que faltam. rotate Anúncio emilyfernandes66 precisa da sua ajuda. Adicione sua resposta e ganhe pontos. plus Responder +5 pts Resposta 8 pessoas acharam útil thaisfernandes15 report flag outlined Resposta: 1/5 = 20/100 = 0,20 = 20% 12/25 = 48/100 = 0,48 = 48% 4/5 = 80/100 = 0,80 = 80%
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