ATIVIDADES SOBRE AS PARTES DAS PLANTAS
Planejamento para o Professor: Objeto de conhecimento: Plantas.Objetivo da aula: Conhecer sobre as principais partes das plantas, compreendendo as funções específicas de cada uma, e entender as interações entre as plantas, bem como a importância dos polinizadores nesse contexto.Habilidade da BNCC: (EF02CI06) identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e.
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Funções das partes de uma planta: Raiz: Fixa a planta no solo. Também retira da terra água e sais minerais necessários para a produção do alimento da planta. Caule: Sustenta os galhos com as folhas, as flores e os frutos. Conduz sais minerais e a água até às folhas para a produção do alimento da planta. Folhas: Produzem o alimento da planta.
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1 - RECORTAR AS PARTES DA ÁRVORE, FOLHAS , FRUTAS E FLORES E COLAR. 2 - MONTAR A ÁRVORE, AGORA, COM RECORTES E COLAR E UM PALITO DE SORVETE. 3 - FIXAR A ÁRVORE NO PALITO DE SORVETE E UM COPINHO DE TERRA. Para montar sua árvore recorte as partes e cole e fixe -a no palito.
Atividade para trabalhar as partes de uma planta e as suas funções
Discuta as partes das plantas com seus alunos. As melhores questões incluem: O que as raízes fazem? Como as raízes ajudam a manter uma planta viva? Para que servem as folhas? O que faz o caule? O que as flores fazem? Explique cada função de cada parte da planta, uma por uma. Diga à sua turma que as raízes mantêm a planta no solo.
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Plantas. Objetivos de aprendizagem: Identificar as partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) associando suas funções. Tempo estimado: 6 aulas. Orientações: Apresente as partes da planta de forma geral e posteriormente trabalhe cada parte de forma a apresentar os detalhes de cada uma e suas funções na planta.
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As partes da planta são: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente. As plantas são seres vivos e, assim como as pessoas, elas também nascem, crescem, se reproduzem e morrem. A diferença é que elas não são humanos, são vegetais. Para as plantinhas viverem, cada parte delas tem que fazer o seu trabalho. Vamos saber quais são?
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Partes das plantas Google Sala de Aula De forma geral, as plantas possuem raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes. Cada parte tem uma função específica. Observe a foto abaixo e escolha a alternativa que nomeia corretamente a parte da planta mostrada. Escolha 1 resposta: raiz A raiz folha B folha caule C caule Enroscou? Usar uma dica.
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Sistematização. Após todos os alunos observarem as plantas uns dos outros, peça que reflitam sobre quais materiais foram utilizados para sustentar a planta ao solo e quais as características desses materiais. Comente que o caule é a estrutura da planta, que ele a sustenta no solo, que precisa ser firme e resistente para mantê-la em pé.
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Atividades sobre partes das plantas e natureza: Objetivos principais BNCC: Ed. Infantil: ET (EI01ET02, EI02ET03, EI03ET03) Ens. Fundamental I: 2° (EF02CI04 ao EF02CI06) 1) Árvores de rolinhos: Objetivos gerais: identificar o nome das partes das plantas e suas funções
Atividade para trabalhar as partes de uma planta e as suas funções
Como ensinar sobre as partes da planta? Sugestão de atividades sobre plantas Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar? As partes da planta compõem este ser vivo por completo, e possuem sua importância para a manutenção do meio ambiente, que garante a sobrevivência de todas as espécies presentes no planeta. O que é a taxonomia da planta?
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25 Ideias de Atividades sobre as partes das Plantas Atividades sobre as partes das Plantas. Imagem 1 de 25. Baixar imagem. Fonte: mrsleeskinderkids. Imagem 2 de 25. Baixar imagem.. Descobrimento da América. Dia da Água. Dia da Árvore. Dia da Bandeira. Dia da Escola. Dia da Família. MAIS DATAS IMPORTANTES
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ATIVIDADE 1: Partes das plantas 1. O professor iniciará a aula, apresentando a música: Dona Árvore de Bia Bedran. Dona Árvore (letra) Tronco, folha, galhos tem Fruto e flores e raiz Dona árvore vai bem é muito feliz Subir, subir, vamos subir Sou macaquinho e eu não vou cair *A música poderá ser encontrada no link:
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1. Marque a imagem que revela o tema desta atividade. 2. Que processo as plantas realizam para produzir seus alimentos? a) Respiração. b) Mitocôndria. c) Estômato. d) Fotossíntese. 3. Circule a palavra que completa a frase e a reescreva. As plantas produzem seu próprio _________.
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Inclui atividades interativas, materiais imprimíveis e jogos para ajudar os alunos a entender o impacto das plantas no nosso mundo.. OBJETIVO. Reconhecer e classificar os diferentes tipos de plantas; Reconhecer as partes das plantas e suas funções; Despertar o espírito científico através da observação da natureza. DESENVOLVIMENTO.
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DESENHE A PARTE DA PLANTA RESPONSÁVEL PELA FUNÇÃO DESCRITA: QUESTÃO 5 PESQUISE UMA PLANTA DE SUA PREFERÊNCIA. APÓS, DESENHE A MESMA COM TODAS AS PARTES: RAIZ, CAULE, FOLHAS, FRUTOS, FLORES E SEMENTES NO SOLO. SAIBA MAIS DO CAJUEIRO TUDO SE APROVEITA, DESDE AS RAÍZES ATÉ AS FOLHAS…
